Zgrzewanie: Kluczowe aspekty i nowoczesne techniki dla branży przemysłowej

Wszystko, co musisz wiedzieć o wynajmie długoterminowym mieszkań

Meble Dziki Dąb: Elegancja i Naturalność w Twoim Domu

Jakie usługi oferuje agencja PR i kiedy warto z nich

Kompleksowy przewodnik: Jak założyć własnego bloga i odnieść sukces w

16 września 2025
Notification
Latest News

Zgrzewanie: Kluczowe aspekty i nowoczesne techniki dla branży

wrz 04, 2025
Modern kitchen interior with minimalistic design and wooden accents, captured with natural lighting.

Wszystko, co musisz wiedzieć o wynajmie długoterminowym mieszkań

gru 13, 2024
white ceramic mug on brown wooden table

Meble Dziki Dąb: Elegancja i Naturalność w Twoim

paź 06, 2024

Jakie usługi oferuje agencja PR i kiedy warto

sie 27, 2024

Zgrzewanie: Kluczowe aspekty i...

Wszystko, co musisz wiedzieć...

Meble Dziki Dąb: Elegancja...

Jakie usługi oferuje agencja...

Kompleksowy przewodnik: Jak założyć...

Jak Producent Opakowań Może...

man holding phone white using MacBook
25
lip

Ćwiczenie 2: Tylko dwa kwadratowe okna

  • Genowefa Bakczyńska / 11 lat
  • 0
  • 2 min read

To ćwiczenia pozwala dzieciom dostrzec zalety zmiany perspektyw w myśleniu o tym, co przed sobą widzą. Pytanie brzmi: „Ile kwadratowych okien widzisz w sumie w domku na rysunku?” Odpowiedź brzmi: sześćdziesiąt. Jakim cudem? Dwa duże kwadratowe okna są podzielone na mniejsze kwadraty. Zależnie od tego, jak pogrupujemy i policzymy kwadraty w oknach, otrzymamy różną ich […]

man reading magazine
25
lip

Wyobraźnie z dzieciństwa

  • Genowefa Bakczyńska / 11 lat
  • 0
  • 2 min read

Pamiętasz jak zdarzyło się, że w skłębionej chmurze za dnia lub w cieniu tańczącym nocą na ścianie słabo oświetlonego pokoju dostrzegłaś królika, na co znajomi stwierdzili, że to wcale nie królik tylko ptak? Z początku mogłaś nie widzieć, że «twój» królik może być również «ich» ptakiem. Dopiero gdy opisali ci szczegóły postrzeganego obrazu, ty także […]

turned on MacBook Pro beside gray mug
25
lip

Widzenie różnych rzeczy w różny sposób

  • Genowefa Bakczyńska / 11 lat
  • 0
  • 2 min read

Jeżeli ćwiczy się regularnie, wspinaczka na „Drzewo pytań” rozbudza w dzieciach ciekawość, rozwija w nich umiejętność myślenia i wykorzystywania tej zdolności do formułowania pytań, kwestionowania pewników i samodzielnego rozumowania w trakcie nauki. Wszystko to razem składa się na rozwój umiejętności metakognitywnych, które są wspólną cechą wszystkich geniuszy. Chcąc w pełni wykorzystać zdolność metakognicji, musimy skorzystać […]

Photo Of Person Holding Smartphone
25
lip

Jak pomóc dziecku w pełni skorzystać z tego ćwiczenia

  • Genowefa Bakczyńska / 11 lat
  • 0
  • 1 min read

Wybierzcie dowolny temat, czyli dowolny konar i zadecydujcie, kto zadaje pierwsze pytanie (ty, czy dziecko), a potem ruszajcie tam, dokąd doprowadzą was kolejne rozgałęzienia. Oczywiście „Drzewo pytań” może być dużo większe niż na rysunku obok i kolejne rozgałęzienia mogą prowadzić was tak daleko, jak tylko będziecie mieli ochotę się wspinać. Wszystko jedno od czego zaczniecie. […]

man reading magazine
25
lip

Ćwiczenie 1: Drzewo pytań

  • Genowefa Bakczyńska / 11 lat
  • 0
  • 1 min read

Wspinanie się na „Drzewo pytań” to atrakcyjna, skuteczna i prosta metoda rozwijania twórczego potencjału mózgu, zakorzeniona w tradycji sokratycznej. Ćwiczenie zaprojektowano tak, by było „przyjazne dzieciom”, aby niezależnie od tego, ile mają lat, wprzęgało w proces edukacji ich naturalną ciekawość i by rozwijało ich zdolności samodzielnego myślenia i „myślenia o myśleniu” – metakognicji. Ucząc dzieci […]

graphs of performance analytics on a laptop screen
25
lip

Ładowanie wiedzy

  • Genowefa Bakczyńska / 11 lat
  • 0
  • 1 min read

Sokrates przyglądał się różnym nauczycielom i doszedł do wniosku, że samo „ładowanie” wiedzy w uczniów nie wystarcza. Uznał, że traktowanie ludzi jako biernych odbiorców, po prostu wchłaniających wiedzę, nie należy do szczególnie skutecznych metod nauczania. Wykład nie angażuje umysłów uczniów, którzy zaczynają się nudzić i przestają się interesować przedmiotem. Jeżeli jednak nauczyciel zaproponuje swobodną dyskusję, […]